班主任王老師從自己長(zhǎng)期的工作中認(rèn)識(shí)到，凡是讓學(xué)生做到的，自己必先做到，處處注意言傳身教。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?（）

• A、長(zhǎng)期性與間接性

• B、復(fù)雜性與創(chuàng)造性

• C、主體性與示范性

• D、連續(xù)性與廣延性

學(xué)校美育的主要任務(wù)有哪些?

動(dòng)作技能的形成過(guò)程中每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并省略。這體現(xiàn)的動(dòng)作技能特點(diǎn)是（）

• A、動(dòng)作進(jìn)行的外顯性

• B、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性

• C、動(dòng)作記憶的內(nèi)隱性

• D、動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性